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      校園主題文化運動雕塑,校園里行走的藝術

      作者:admin 發布時間:2022-05-26 16:14:36

      返回:行業新聞
      校園主題文化運動雕塑,校園里行走的藝術

      學校雕塑是學校文化中的重要組成部分,能夠裝飾、豐富和美化學校環境空間,豐富師生的精神生活,同時學校雕塑也是一個時代文化狀態的集中體現。

      校園文化是學校發展的靈魂,是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現。校園文化對學生的人生觀、價值觀產生著潛移默化的深遠影響,而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的 校園文化對學生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性,對于提高學生的人文道德素養,拓寬同學們的視野,培養跨世紀人才具有深遠意義。

        校園雕塑文化,象和煦的春風一樣,漂散在校園的各個角落,滲透在教師、學生、員工的觀念、言行、舉止之中,滲透在他們的教學、科研、讀書、做事的態度和情感中。

        校園雕塑通過被解讀,不僅使學生掌握一定群體的環境知覺,同時從雕塑作品中領會特定文化的設計思想、態度、情感和價值觀受到潛移默化的影響。

        校園雕塑大都運用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現,一般具有紀念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現人類的智慧和對真善美永恒的追求。浮雕是雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來,使它脫離原來材料的平面,是雕塑與繪畫結合的產物,并只供一面或兩面觀看。

        學校體育運動競賽的一種重要形式,主要指每年春秋兩季的田徑運動會,簡稱校運會。學校運動會有多方面的教育意義,可以全面檢閱學校田徑運動開展情況,檢查 教學 和訓練成果,推動學校群眾性體育活動的開展,促進 運動技術 水平的提高;同時,還可以培養學生奮發向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質,并具有振奮師生精神,活躍學校生活等作用。


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